Carli Giliomee

Design - Spatial Design

Nature as a Teacher

Carli Giliomee is een ontwerpster die de relatie tussen kinderen, natuur en leeromgevingen onderzoekt. Haar opvoeding in Zuid-Afrika, waar fotografie en kamperen haar gevoel voor detail en de stille wonderen van de natuur hebben gevormd, heeft haar daarbij geïnspireerd.Haar werk positioneert de natuur als zowel inspiratiebron als educatief hulpmiddel. Centraal in haar praktijk staat de vraag: hoe kan de natuur worden ingezet als actief leermiddel binnen onderwijsinstellingen?

Voor haar afstudeerproject bouwt ze voort op een boek van de gemeente Groningen, ‘Schoolvoorbeeld Aanbevelingen voor Scholenbouw in Groningen’. Ze levert drie voorstellen voor natuurgericht leren in de gang, het klaslokaal en buiten.

Met haar project pleit ze voor nieuwsgierigheid, verwondering en ontdekking als fundamenten voor het onderwijs. Ze streeft ernaar duurzame relaties tussen kinderen en de natuur te bevorderen en een generatie te stimuleren die niet alleen van de natuur leert, maar zich ook verantwoordelijk voelt voor het behoud ervan.

Email

Linkedin